Didaktische Modelle neu gedacht
KI hilft, Kompetenzen fein zu beschreiben und Fortschritt sichtbar zu machen. Lernende erleben messbare Meilensteine statt bloßer Noten. Teile, wie du Kompetenzraster nutzt, und welche Visualisierungen deine Klasse am besten motivieren, dranzubleiben und Verantwortung zu übernehmen.
Didaktische Modelle neu gedacht
Teams arbeiten an echten Problemen, unterstützt von KI-Recherche, Datenauswertung und Ideenskizzen. So entstehen greifbare Produkte mit Publikum. Welche lokale Herausforderung könnte eure Klasse anpacken, und welche Datenquellen wären spannend, um Hypothesen gemeinsam zu prüfen?
Didaktische Modelle neu gedacht
Mit KI können Lernende Inhalte so lange üben, bis Verständnis nachweislich sitzt, ohne Stigma durch verpasstes Tempo. Lehrkräfte steuern Meilensteine und Reflexion. Wie gestaltest du Tempo-Freiheit, ohne den gemeinsamen Rhythmus der Klasse aus dem Blick zu verlieren?
Didaktische Modelle neu gedacht
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